2024年1月20日上午，学院数字媒体系为响应学校“把时间还给学生”的指导方针，召集全系教职工共同研讨数字媒体艺术专业本科教学培养方案的修订计划。会议由郭炯院长主持，严富华副院长及全体数字媒体系教师参与。
在会议上，郭炯院长向全体参会教师传达了学校关于本科教学的最新精神和人才培养方案的修订方向。她明确指出，新的培养方案将致力于减少学分和课时量，从而给予学生更多自主探索和实践的空间。她强调，本科教育的核心任务是提高学生的综合素质和应用技能，通过实践使学生积累经验并增强自身的学习能力。此外，郭炯院长还特别提到生成式人工智能技术对数字媒体艺术专业的影响，并建议在培养方案中加入相关教学内容，以帮助学生适应技术的快速发展，并为他们的职业发展做好准备。
数字媒体系系主任樊敏生对人才培养方案提出了具体的调整措施。他建议将技术基础类课程全部调整为36课时，综合设计类课程调整为54课时，同时增加线上线下混合式教学的课程数量。
严富华副院长建议所有包含实践项目的专业课程在课程结束后举办课程作品展，以便更好地展示学生的学习成果。此外，他提出从第2至第6学期设置专业项目实践课程，让学生全面提升本科学生的综合实践能力。为了更好地适应未来社会的发展需求，他主张将AIGC像美育一样融入到所有专业课程的教学活动中，培养能够高质量运用生成式人工智能技术的、具有审美品味和创新意识的设计人才。
数字媒体系副主任魏小东分享了自己参加“数字艺术·AIGC”创新应用高级师资研修班的学习心得。他认为生成式人工智能对数字内容的制作开发具有极大的增效作用，尤其是一些简单重复的工作，效率可以提升90%。因此，未来的人才培养方向应该更加注重提升学生的设计创造能力。
在学院领导的组织和悉心指导下，数字媒体系全体教师经过深入研讨，已制定了本科教学培养方案的修订完善计划。每位教师都明确了在修订中的任务和角色，计划在近期完成修订工作后，择期召开学院人才培养方案修订工作的总结会议。
撰稿：魏小东
审核：郭炯 严富华